プロ ラ ミン 教 等の 考え方 つい て 趣 旨
函館 市 い ， 人口 減少 抑制 策 1 し IT 企業 積 若者 用 創出 目 指し ， 首都圏 IT 企業 誘 致や 地元IT産 業 振興 組 い あ ， そう し 中 地元 IT 人材 育成 1 課題 あ
考え い 。
そ ， 地 域 IT 人 材 育 成 施 策 し ， プ ン
教 行い ， さい IT 分 興 味 す ， 将来 的 IT技術 者 目 指 す 層 拡 大 図 ほ ， う 形 IT 教 育 関 心 持 う
， 子供 教 育環 境 いう 観点 ，IT 技術 者や そ 家族 市 内
移 住 定住 向 判断 好 材料 考え 。
， 市 内 高 等 教 育 機 関 学 生 や IT 企 業 社 員 指 者 ， 講者 ，学 生 び IT 企 業 連携 進し ，産 学官 連携 市 内 IT
底 目指 す 目的 す 。
プロ ラ ミン 教 の開催
IT産業 振興 図 ，最 要 視さ IT人材 育 成 図 目的 し ， 初心者 経 験者 対象 し プ ン 教 び 人材育 成講 開催 す 。
1 初 心者向 けプロ ラミン 教
学生 対象 し， プ ン 通し IT分 興 味 す ， 初
心者 参加 簡単 プ ン 教 開催す 。
2 経 験者向 けプロ ラミン 教
初 心者 向 プ ン 教 講 経 験者 や，プ ン 概 念 理 解 あ
中 高 生 対 象 し ， 難 易 高 い プ ン う
テッ プア ップ う プ ン 教 開催 す 。
3 人 材育成 講座
プ ン 指 す う 講 開 催し，指 者
育成 行 う ， 本 市 IT 教育 魅 力 全国 発 信し，IT 技術者 確保
や若者 定住 す 。
開催 場所 Ｇ エ ア 等
別添資料
標 準 様 式
プ ン 教 等企画運営業務
企 画 提 案 書
企 画 提案 者 名
別添資料
プロ ラ ミン 教 等企画運 営業 務 つ いて (1) プ ロ ラミン 教 等企画 運営 業務 つい て
(2) その他の必要 業務の実施 ついて
業務処理体制等
(1) 総括責任者および業務担当者
総括責任者 業務担当者
氏 名： 氏 名： 氏 名：
役 職： 役 職： 役 職：
経験 数： 経験 数： 経験 数：
主 実績： 主 実績： 主 実績：
※当業務 実際 担当す 方 い 載し く さい。
業務担当者 名以 い 場合 ，本様式 修正 ， 全員分 載し く さい。 (2) 業務処理体制
業務処理 ュ ル
プロ ラ ミン 教 等企 画運営業 務 企画提案 指示 書
当該企 画運 営業務 企 画提案 あ ，以 内容 踏 え， 提案 し く さい 。
プロ ラ ミン 教 等の企画 運営 つい て 目的
さ い IT分 興味 す ，将来 的 IT技術 者 目指す 層 拡大 図 ほ ， う 形 IT 教育 関心 持 う ， 子供 教育環 境 い う 観 点 ，IT 技 術 者 や そ 家 族 市 内 移 住 定 住 向 判 断 好 材料 考 え ， ，市 内 高 等教 育機関 学生 や IT 企業 社員 講師 す ， 講 者， 学生 び IT 企業 連 携 進 ，産 学官連 携 市内 全体
IT 底 目的 す 。
1 開 催日程 等
開 催日 程 び回 数 ，業 務委 契約 日 成 月 日 期 間内 ， 回数 ，参 加者数 す 。
ア 開催 日 土 日祝 日 主体 す 。 し ，参加対 象者 長期 休業 期間 い
限 い。
イ 初心 者向 プ ン 教 い ，開催 回数 回以 し， 回 あ 参 加者 人以 す 延 人数 人 参 加 能 。
ウ 経験 者向 プ ン 教 い ，開催 回数 回以 し， 回 あ 参 加者 人以 す 延 人数 人 参 加 能 。
エ 人材 育成講 い ，開 催回数 ５ 回以 し， 回あ 参加者 人以 す 延 人数 ５ 人 参加 能 。
2 開 催場所
会 場 ，原則 Ｇ エア し， 会場 イア ウト い 提案し く さい。 ， 市 予 会 場予約 し い 日付以外 開 催日 設定 す 場合 ，
者 予 約等 行う す 。 市 予約 し い 多目的
※ 会場 使用 経費 会 場使 用料 い ， Ｇ エア 使 用料 減免 。 市 予 約日 多目 的
成29 7月1日 土 ，8日 土 ，15日 土 8月4日 金 ，5日 土 ，19日 土
9月2日 土 ，9日 土 ，16日 土 ，30日 土 10月14日 土 ，21日 土
11月4日 土 ，11日 土 ，18日 土 ，25日 土 12月2日 土 ，9日 土 ，16日 土 ，23日 土 成30 1月12日 金 ，13日 土 ，27日 土
2月10日 土 ，17日 土
3月3日 土 ，10日 土 ，17日 土 ，24日 土
別添資料
3 提 供備品 MacBook Air 20
※ そ ほ 必 要 場合 WeDo2.0基本 セッ ト 10セッ ト 提供 能 す。 4 内 容
IT産業 振興 図 ， 最 要視 さ IT 人 材 育 成 図 目 的 し ，
初心者 経 験者 対象 し プ ン 教 び 人材育 成講 開催
し，市内 プ ン 興味 あ 学 生や ， アッ プ 図 い中高大
学生 多 く参加 ，楽しく 学ぶ 内容 す 。
※ 以 ，主 内 容 参考 し 例示 し あ ， 魅 力的 提案 あ 場 合 ，追 加 項 目 改変 行 い， 提案し く さい。
初心 者向 プ ン 教
Scratch ッチ 使用 し，プ ン 概 念 学 教 WeDoや ット 等 使用し ，視 覚的 学 プ ン 教
経験 者向 プ ン 教
アプ や 作 成 目 的 し ，プ ン 学ぶ教
C言 語やJava 基礎 学ぶ 教
プ 一 作品 作 ， 発表 会 行い 相互 評価等 す 教
人材 育成 講
プ ン 指 方法 教 え 講 プ ン 教 指 者
人材 育成 5 告 知 伝方法
当 該教 び講 図 ， 広く告知 伝す 方法
い 提 案し く さい 。 6 運 営体制
当 該教 び講 運営 あ ， 者 運 営 業 務 処理す
し す ， 踏 え タ ッ フ 配 置 ， 当 該 教 び 講 運 営 体 制 い 提案 し く さい 。
その 他の 必要 業務 の実施 つい て
当該 教 び 講 開催目 的 達成 寄与 す ， 効果 的 広報 伝 展開や協 賛金 品 活 用 ， そ 他 必 要 業務 い 提案し く さい。
参考 図面 等
参 考図 Ｇ エア見 図 Ｇ エ ア フ ッ ト 運営 係 る 業 務
運営計 画 カ キ ュ 作 成
講師 び 指 補 助員 等 募 ，手 配 ，指 ， 管理 会場設 営， 撤去 び 機材管 理
教 び 講 開 催当 日 ュ 管 理
